Рекомендации для родителей:

Поговорите с ребенком о признаках весны. Ранней весной солнце начинает прогревать почву, снег тает, на реках начинается ледоход. На кустах и деревьях распускаются почки. Начинают зеленеть листья вербы, ольхи, осины, клена, березы. На опушках появляется первая травка.  С приходом весны появляется много корма и для зверей, поэтому весной у них рождаются детеныши.  Весной возвращаются перелетные птицы, все птицы весной вьют гнезда, где высиживают птенцов. Просыпаются насекомые и их личинки. Поздняя весна наступает в мае, это пора цветения черемухи, сирени, яблони, абрикоса и других фруктовых деревьев. На лугах зацветают красный клевер и ландыши. Большинство птиц в мае уже высиживают птенцов, а соловьи только прилетели из дальних стран. Солнышко пригревает все ярче, идут весенние дожди. Скоро лето…

Весенние месяцы: март, апрель, май. Наступает сильное потепление, небо проясняется, ярче светит солнце. Дни становятся длиннее, а ночи — короче.

Из земли пробивается зелёная травка, на деревьях набухают почки. В начале весны реки и озёра освобождаются ото льда, льдины плывут, перегоняя друг друга. Хорошо наблюдать за ледоходом!

Люди занимаются подготовкой земельных участков к посадке овощей. Хотя травка ещё не подросла, домашних животных выпускают на волю, размяться после долгой зимы. Пастухи их пасут на полянках. Перелётные птицы возвращаются в родные края, вьют гнёзда, откладывают яйца и выводят птенцов. Взрослые и дети ждут прилёта птиц, готовят для них домики-скворечники и развешивают их на деревьях. После долгого перелёта птички с радостью отмечают новоселье звонким, разноголосым пением.

Просыпаются от зимней спячки и дикие животные (медведи, ежи). Всё в природе постепенно оживает, зеленеет, цветёт и радует глаз.

Весной люди снимают тёплые пальто, сапоги, шапки, надевают лёгкие куртки, ботинки, туфли, а с первой весенней грозой — плащи. Становится всё теплее и теплее. Так незаметно весна переходит в лето.

           1.     Д/И «Назови ласково»

Проталина — проталинка, 

лужа — лужица,

ручей — ручеек,

льдина — льдинка,

гнездо — гнездышко, 

почка — почечка, 

лист — листочек, 

трава — травка,травушка,

поле — полюшко,

солнце — солнышко,

луч — лучик,

пень — пенек,

огород — огородик,

луг — лужок, 

облако — облачко, 

дерево — деревце,

грядка – грядочка.

 

2.     Д/Игра "Скажи наоборот"

тепло – холодно,

сыро - (сухо),

грязно - ..,

пасмурно - ..,

светло - ..,

день - ..,  

утро - ..,

дождливо -...

 

3.     Вспомни и назови, кто у кого детеныш и птенец:

У медведицы - ……….. у барсучихи - ………..
У лисицы - ……………. У волчицы - …………..
У зайчихи - …………… У ежихи - …………….
У скворчихи - ………….. У сороки - ……………
У грачихи - ……………..

           4.     Дидактическая игра «Один — много»

 

Месяц — месяцев, весна — весен, проталина — проталин,

лужа — луж, ручей — ручьев, льдина — льдин, птица — птиц,

гнездо — гнезд, почка — почек, листья — листьев, трава — трав,    

подснежник — подснежников, поле — полей, сад — садов,

грядка — грядок, луч — лучей, сосулька — сосулек, дерево — деревьев.

 

            5.     Упражнение «За­кончи правильно предложение»

 

На дереве гнездо, а на деревьях (что?) ... (гнезда).

На ветке сук, а на ветках (что?) ... (сучья). 

На дворе дерево, а в лесу ... (деревья).

У дерева ствол, а у деревьев ... (стволы).

6.     Дидактическое упражнение «Что делает? Что делают?»

Трава (что делает?) — пробивается, зеленеет, растет, сохнет, вя­нет, желтеет, радует.

 

солнце, сосульки, ручей, почки, листья, птицы, деревья, сады, яб­лони ... .