Рекомендации родителям по лексической теме «Мебель»

Родителям рекомендуется:

- рассмотреть вместе с ребенком домашнюю мебель, предназначенную для

спальни, столовой, кухни;

- назвать мебель и ее отдельные части (крышка, ножка, спинка, дверца),

внешние признаки (цвет, форму), материал, из которого она изготовлена;

- объяснить ребенку назначение мебели, различных ее видов; -

рассмотреть мебель в иллюстрациях журналов, книг;

- попросить ребенка ответить на вопросы: для чего нужна мебель ( стул,

стол, кровать, платяной шкаф, диван); для чего нужны разные столы

(обеденный, письменный, кухонный); чем отличается стул от табуретки, от

кресла;

- сходить с ребенком на экскурсию в ближайший мебельный магазин.

Словарь:

Слова-предметы: мебель, стол (ножки, столешница),стул(ножки, сиденье,

спинка), шкаф (дверцы, ножки, дно, ящики, полки, ручки), кровать (ножки,

спинки, матрас), диван (ножки, сиденье, подлокотники, спинка, подушки),

кресло, табуретка, сервант, буфет, полка.

Слова-признаки: деревянный, стеклянный, кожаный, пластмассовый,

металлический; кухонный, столовый, обеденный, книжный, письменный,

журнальный, платяной; мягкий, твердый, высокий, низкий, удобный, красивый,

детский т.д.

Слова-действия: покупать, сидеть, лежать, стоять, ставить, класть, убирать,

вешать, вытирать, отдыхать, спать.

Поиграйте с детьми:

«Какая бывает мебель?»

Из какого материала делают мебель?

Мебель из дерева (какая?) – Мебель из дерева – деревянная

Мебель из стекла (какая?) – Мебель из стекла – стеклянная

Мебель из металла (какая?) – Мебель из металла – металлическая

Мебель из пластмассы (какая?) – мебель из пластмассы – пластмассовая

«Назови, какой…»

Шкаф сделан из дерева, он -…деревянный

Кровать сделана из железа, она -…железная

Диван сделан из кожи, он - …кожаный

Стул сделан из пластмассы, он - …пластмассовый

«Посчитай мебель»

Один стул, два стула, три стула…, пять стульев

Одна кровать, две кровати…, пять кроватей

Одно кресло, два кресла…, пять кресел

Один шкаф, два шкафа…, пять шкафов

«Для чего, для кого предназначена мебель?»

Стол, за которым обедают (какой?) – Обеденный стол

Стол, за которым пишут (какой?) – Письменный стол

Стол, на котором стоит компьютер (какой?) – Компьютерный стол

Стол, на котором лежат журналы (какой?) – Журнальный стол

Шкаф для книг (какой?) – Книжный шкаф

Шкаф для белья (какой?) – Бельевой шкаф

Мебель для детей (какая?) – Детская мебель

«Один – много» «Договори слово»

У меня один стол, а в магазине продается много

…. (столов).

У меня один диван, а в магазине много …

(диванов).

У меня один шкаф, а в магазине много … (шкафов).

У меня одна полка, а в магазине много … (полок).

У меня одна кровать, а в магазине много … (кроватей)

«Что есть у мебели? Назови части мебели»

Что есть у дивана? – У дивана есть ножки, сиденье, спинка, подлокотники,

подушки.

Что есть у стола? – у стола есть ножки, столешница.

Что есть у стула? – У стула есть сиденье, спинка, ножки.

Что есть у шкафа? – У шкафа есть стенки, двери, полки, ящики, ручки, ножки.

Что есть у кровати? – У кровати есть ножки, изголовье, матрац

«Для чего нужна мебель?»

Для чего нужен шкаф?

- В шкаф складывают одежду.

- В шкафу хранят посуду.

- В книжном шкафу хранят книги.

Для чего нужен стул?

- На стуле сидят.

Для чего нужен диван?

Рекомендации по лексической теме "Посуда"

Словарь:

Существительные: поднос, половник, солонка, маслёнка, хлебница, сахарница, дуршлаг, чашка, кружка, стакан, кастрюля, чайник, сервиз, железо, стекло, фарфор, глина, пластмасса, картон, чугун, сталь.

Глаголы: накрывать (на стол), подавать, ставить, убирать, складывать, сушить, вытирать, чистить, разбить, склеить, купить, продать.

Прилагательные: чайная, столовая (посуда), глубокие, мелкие (тарелки), большие, маленькие (ложки), острый, длинный – короткий (нож), круглый, прямоугольный, квадратный (поднос), гладкий, гранёный (стакан), стеклянный, глиняный, фарфоровый, железный, чугунный.

Наречия: горячо – тепло, холодно – жарко, грязно – чисто, вдребезги.

 Родителям рекомендуется:

рассмотреть вместе с ребенком посуду, показать, где дома хранится посуда (в шкафу, в буфете, в столе, в серванте); объяснить ребенку ее назначение, например: «Это глубокая тарелка. В нее наливают суп, борщ».

рассмотреть посуду, объяснить, что посуда бывает кухонная, столовая, чайная; уметь называть части посуды. Например, вот чайник. У него есть ручка, чтобы держать чайник, крышка, чтобы закрывать чайник, носик с отверстием, чтобы удобно было наливать чай, стенки и донышко.

 Поиграйте вместе:

«Один – много»

(закрепление в речи детей множественного числа имен существительных)

тарелка – тарелки, кастрюля – кастрюли, ложка – ложки, вилка – вилки, стакан – стаканы, половник - половники и т.д.

«Назови ласково» 

(образование существительных при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов).

сковорода – сковородочка, тарелка – тарелочка, стакан – стаканчик, чашка – чашечка, поднос, сервиз, половник, солонка, маслёнка и т.д.

«Сосчитай посуду» 

(согласование существительного с числительным)

Один нож, два ножа, три ножа, четыре ножа, пять ножей.

Можно взять слова для счета – стакан, половник, вилка, ложка и т.д.

«Какая бывает посуда?» 

(образование относительных прилагательных)

Посуда из стекла – стеклянная; из металла – металлическая; из фарфора – фарфоровая; из глины – глиняная, из пластмассы – пластмассовая и т.д.

«Как называется?»

Посуда для сахара – сахарница, для соли - …, хлеба, супа, молока, масла, конфет и т.д.

 «Найди общее»

Чашка и кружка – они круглые, гладкие, устойчивые, белого цвета,; из них можно пить, у них есть ручка.

 «Отгадать загадки о посуде»

- Сама не ем, а людей кормлю. (Ложка)

- Из горячего колодца через нос водица льётся. (Чайник)

- Ходит он из края в край, режет чёрный каравай. (Нож)

- Из меня посуду тонкую, нежно-белую и звонкую
Обжигают с древних пор, называюсь я … (Фарфор)

«Пословицы и поговорки (обсудить)»

- Посуда бьётся - к счастью.

- Без труда не отмоешь добела.

- Не пытайся налить с верхом.