Побеседуйте с ребенком, что такое сказка, откуда к нам пришли сказки, какие бывают сказки.

− Люди, каких профессий трудятся, чтобы создать книжку со сказками? 

− Где можно познакомиться с книгой?

− Перечисли известных тебе сказочных героев.

Расширение словарного запаса детей:

1. Предметный словарь: сказка, персонаж,
   автор, герой, Серый волк, Иванушка-дурачок, мачеха, падчерица,  Василиса Прекрасная, теремок, Баба Яга, колдунья, волшебник, замок, Кащей Бессмертный, избушка, гусли, холст, бурелом, хворост, болото, опушка…

   Слова — признаки: сказочный,
   прекрасный, волшебный, заколдованный, хитрый, умный, злой, добрый, добродушный,  страшный, веселый, глупый, справед­ливый…

   Слова — действия: колдовать,
   заворожить, испугаться, обвенчаться, слу­шать, рассказывать, пуститься, набрести, спеть, притвориться…

2. Упражнение: «Подбери признаки и действия»

Сказка (какая?) – народная, авторская, бытовая, волшебная, смешная, весёлая,…

Книги (какие?) – детские, взрослые, художественные, библиотечные, научные, интересные, красочные, захватывающие,…

Герой (какой?) – заколдованный, хитрый, умный, злой, глупый, справедливый, весёлый,.

Сказочные персонажи  (что делают?) ‒ колдуют, завораживают, пугают, рассказывают, притворяются, поют, спасают,…    

Читатель (что делает?) − читает, сдаёт, берёт, ищет, записывается, смотрит, интересуется, бережёт, клеит, достаёт, оформляет,…

1.  Упражнение: «Скажи наоборот»

добрый – злой                        веселый – грустный             правда – вымысел   холодно – тепло                     начало – конец                     стоять – идти

сильный – слабый                  высокий – низкий                быстро – медленно

заколдовать – расколдовать  запрягать – распрягать        громко – тихо                              молодой – пожилой               умный – глупый               храбрый – трусливый хитрый – простодушный    положительный – отрицательный     утро – вечер                

1. Упражнение: «Много — один»

герой – герои;                              магазин – магазины;

библиотека – библиотеки;             книга – книги;

сказка —  сказки;                            рассказ-рассказы;                             

читатель – читатели;                       писатель – писатели;

1. Упражнение: «Скажи со словом «нет» 

Дюймовочка – нет Дюймовочки;       Кощей – нет Кощея;               

Емеля   – нет  Емели;                        Незнайка – нет Незнайки;    

Баба Яга – нет Бабы Яги;                     Карлсон – нет Карлсона                                                               Мальвина – нет  Мальвины               Красная шапочка – нет  Красной шапочки                             

5. Предложите ребёнку выполнить действия с книгой

Образец: Положи книгу на стол.

«Что ты сделал?» — «Я положил книгу на стол»

Положи книгу  в стол, под стол, около стола.

Достань книгу из сумки, с полки, из-за …, из-под.

6. Предложите ребёнку пересказать сказку «Три поросёнка»

 7. Найдите предметы и героев из одной сказки

8. Заучите стихотворение «Любимые сказки»

Будем пальчики считать,                Нашу вещую каурку.

Будем сказки называть:                   Про жар – птицу сказку знаем,

Рукавичка, Теремок,                         Репку мы не забываем, 

 Колобок — румяный бок.                  Знаем Волка и козлят.

Есть Снегурочка-краса,                    Этим сказкам каждый рад.

Три медведя, Волк-Лиса.

Не забудем Сивку-Бурку,

Рекомендуется прочитать,
пересказать с детьми  русские народные сказки: «Курочка», «Коло­бок», «Теремок», «Репка», «Лисичка со
скалочкой», «Смоля­ной бочок», «Маша и медведь»,  «Три медведя», «Гуси-лебеди»,
«Царевна-лягушка», «Снегурочка», «По щучьему велению», «Лисичка-сестричка и
Серый волк», «Кот, петух и лиса», «Крошечка-Хаврошечка», «Сестрица Аленушка и
братец Иванушка» и другие.