Здравствуйте, уважаемые родители!

На этой неделе мы будем расширять и конкретизировать представления детей о семье. В рамках данной темы решаются следующие задачи:

• Активизировать словарь по теме «Семья».
  Совершенствовать диалогическую и монологическую речь.
• Учить образовывать множественное число имен существительных в именительном падеже.
• Учить согласовывать числительные от 1 до 5 с именами существительными.
• Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
• Закреплять умение подбирать прилагательные к словам мама, папа, дедушка, бабушка.
  Закреплять умение отгадывать загадки.
• Воспитывать у детей любовь и уважение к членам своей семьи, желание высказывать свои чувства близким людям.
  
  

Родителям рекомендуется:               

Побеседуйте с ребенком о вашей семье. Объясните, что значит слово "семья" (семья - это близкие родственники, которые заботятся друг о друге и живут вместе). Рассмотрите семейные фотографии, затем попросите ребенка сказать, сколько человек в его семье, и назвать имя мамы, папы, дедушки, бабушки, сестры, брата. В ходе беседы спросите у ребенка: «С кем ты живешь? Сколько человек в твоей семье? Назови всех членов твоей семьи». Предложить ребенку назвать его фамилию. 

Играем вместе с детьми

1. Развитие мелкой моторики
Поднять руку ладонью к себе и в соответствии с текстом стиха в определенной последовательности загибать пальцы, начиная с безымянного, затем мизинец, указательный палец, средний и большой.

Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
Это - мама,
Это - я,
Это - бабушка моя,
Это - папа,
Это - дед.
И у нас разлада нет.

 

2. Игра «Подбери признак»

Мама (какая?) - ласковая, добрая, нежная, заботливая…;

бабушка (какая?)-...,

дедушка (какой?) — умный, добрый, сильный...;

папа (какой?)- смелый, сильный, строгий, веселый.

 

3. Игра «Кто кем приходится?»

Кто девочка для мамы? - дочка

Кто мальчик для мамы? - сын

Кто мальчик для девочки? - брат

Кто мама для папы? - …

Кто девочка для дедушки? - …

Кто мальчик для бабушки? - …

Кто мама для бабушки? - …

Кто папа для мамы? - …

Кто папа для бабушки? - …

 

4. Игра «Кто старше (младше)?»

Папа — сын - папа старше, а сын младше

Папа — дедушка - …

Дядя — племянник - …

Внук — дедушка - …

Мама – дочка - …

 

5. Игра “Чей, чья, чьё, чьи”.

Бабушка носит халат. Халат чей? – бабушкин

Папа носит галстук. Галстук чей? – папин

У мамы есть шарф. Шарф чей? - ….

У Пети есть мяч. Мяч чей? - …

Дедушка носит рубашку. Рубашка чья? - …

Мама носит шляпу. Шляпа чья? - …

Таня носит платье. Платье чьё? - ….

 

6. Игра с мячом «Назови ласково» 

Мама – мамочка, папа-…, бабушка - …, дедушка - …, сын - …, дочь - …, брат - …, сестра - …

 

7. «Посчитай»

Один брат, два брата, 5 братьев

Одна сестра, две сестры, 5 сестёр 

Одна бабушка, …, ….

Один дед, …, …

Одна дочка, ..., …

Одна тётя, …, …

 

8. Игра «Назови много»

Брат - братья

Сестра – сёстры

Мама - …

Бабушка - …

Дядя - …

Сын - …

Дочь - …

Внук - …

 

9. «Доскажи словечко».

Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша...  (мама)       

                                                            

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? —

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш... (папа)

 

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша...   (бабушка)

 

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед —

Мой родной, любимый... (дед)

10."Кем кто доволен?"

 Образование существительных в творительном падеже: Мама и папа (сыном, дочкой, бабушкой, дедушкой). Бабушка и дедушка (дочкой, сыном, внуком, внучкой). Сын и дочка (мамой, папой, тётей, дядей, бабушкой, дедушкой). Сестра (братом). Брат (сестрой). 

 11."Кто ушёл? Кого нет?"

 Образование родительного падежа от существительного в именительном падеже единственного числа: Ушла мама – нет мамы, ушёл папа – нет папы, ушла бабушка – нет бабушки, ушёл дедушка – нет дедушки, ушла тётя – нет тёти, ушёл дядя – нет дяди, ушла сестра – нет сестры, ушёл брат – нет брата.