Консультация для родителей по теме:   

«Домашние животные»

       Родителям рекомендуется рассмотреть вместе с ребенком иллюстрации и фотографии с изображением домашних животных и их детёнышей, назовите их.

- Расскажите ребенку, что эти животные называются домашними, потому что живут рядом с человеком и человек заботится о них.

- Обратите внимание на внешние особенности каждого домашнего животного.

- Уточните, где живут домашние животные, чем питаются, какую пользу приносят человеку, как он за ними ухаживает. Закрепить в словаре обобщающее понятие «домашние животные».

Дети должны усвоить:

Существительные: животное, лошадь, конь, жеребёнок, жеребята; корова, бык, телёнок, телята; овца, баран, ягнёнок, ягнята; коза, козёл, козленок, козлята; свинья, хряк, поросёнок, поросята; собака, пёс, щенок, щенята; кошка, кот, котёнок, котята; голова, морда, уши, тело, четыре лапы (ноги), рога, шерсть, хвост; дом, человек, польза; шерсть, мясо, молоко, кожа. Глаголы: заводить, кормить, ухаживать, охранять, любить, ржать, мычать, блеять, мекать, хрюкать, лаять, мяукать.

Прилагательные: травоядные, млекопитающие, домашние, нужные, полезные, добрые.

 Дидактическая игра «Назови детенышей».

У лошади - …

У овцы - …

У коровы - …

У собаки - …

У свиньи - …

У козы - …

Дидактическая игра «Кто как голос подает?»

Овца - … (блеет)

Свинья - …

Корова - …

Собака - …

Лошадь - …

Кошка - …

Дидактическая игра «Кто что делает?»

Котёнок лакает, а котята – лакают

Щенок бежит, а щенки – бегут

Жеребёнок прыгает, а жеребята - …

Поросёнок прыгает, а поросята - …

Ягнёнок жуёт, а ягнята - …

Козлёнок скачет, а козлята - …

Дидактическая игра «Скажи наоборот».

У коровы длинный хвост, а у свиньи - короткий.

У свиньи толстые ноги, а у овечки – тонкие.

У свиньи жёсткая щетина, а у кошки шерсть – мягкая.

У козы острые рога, а у барана – тупые.

 У козла длинная шерсть, а у лошади – короткая.

Дидактическая игра «Кто чем питается?»

Кошка - молоком, 

корова - травой,

коза -... ,

собака -..,

лошадь - ... .

Дидактическая игра «Бюро находок».

Вы бросаете мяч ребенку и называете часть тела животного, ребенок образовывает словосочетание с притяжательным прилагательным и возвращает мяч вам. 

Например: уши кролика - кроличьи,

хвост собаки - собачий и т. д.

Дидактическая игра «Назови ласково»

Назови ласково папу, маму и детеныша каждого домашнего животного.

Кот — котик, кошка — кошечка, котенок — котеночек.

Пес — ..., собака — ..., щенок — ....

Бык — ..., корова — ..., теленок — ....

Козел — ..., коза — ..., козленок — ....

Баран — ..., овца — ..., ягненок — ....

Дидактическая игра «Подбирай, называй, запоминай»

Закончи предложения (подбери и назови как можно больше слов-действий).

Собака (что делает?) — нюхает, рычит, грызет, охраняет...
Лошадь (что делает?) — ....

Свинья (что делает?) — ....

Дидактическая игра «Скажи одним словом»

Закончи предложения:

У козы нет рогов. Она безрогая. Ты дорисовал рога, и теперь она рогатая.

У кролика нет ушей. Он .... Ты дорисовал уши, и теперь он ....

У кошки нет хвоста. Она .... Ты дорисовал хвост, и теперь она ....

 

Пальчиковая гимнастика: «Наша кошечка играет»

Наша кошечка играет,                         (Катаем клубок между ладошек)

Маленький клубок катает,

 Зубками его кусает                               (сжимаем клубок в кулачке)

А клубочек убегает                             (Перекладываем клубочек с одной руки        

                                                                         в другую)

 Отгадайте загадки:

Пробираюсь по забору,

На охоту выхожу.

Мышки спрятались по норам,

Я их долго сторожу.          (Кошка)

 Спереди — пятачок,
  Сзади — крючок,

 Посредине — спинка,
 На спинке — щетинка.(Свинья)

Гладишь — ласкается,
Дразнишь — кусается,
На цепи сидит,
Дом сторожит.   (Собака)

 Выгоняли рога,
 Погулять на луга.
 И рога вечерком,
 Прибрели с молочком.(Корова)

По горам, по долам,
Ходит шуба да кафтан.(Баран)

 Я скажу вам: «Ме-ме-ме!

  Подготовьтесь-ка к зиме!

  Шерсть мою скорей стригите

  И носки себе вяжите!»(Коза)

Везёт она воз.
Ест сено да овёс.(Лошадь)

 Предложите ребенку подобрать слова, характеризующие домашних животных. (Например: кошка – пушистая, ласковая, ловкая, усатая;

лошадь - сильная, быстрая, выносливая, грациозная и т. д).

Разучите с ребенком стихотворение

М. Дружининой

 «Козлёнок»

Шёл козлёнок по дорожке,

У него устали ножки.

Закричал козлёнок: — Ме-е-е!

Постелите коврик мне-е-е!

 

Прочитайте русские народные сказки:

«Зимовье зверей»; «Крошечка-Хаврошечка»; «Бычок – смоляной бочок».

Развивающнн видео

Как говорят животные

Загадки

Загадки

Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Оригами

Лепка