Цель: познакомить ребенка с малой Родиной, систематизировать знания ребёнка о родном городе.

Задачи: Учить детей называть родной город. Дать элементарное представление о родном городе и понятии малая Родина. Подвести детей к пониманию того, что в городе много разных домов  в том числе жилых комплексов), разных машин, объектов, необходимых для жизни (почта, магазин, детский сад, школа, храм, парк). Воспитывать любовь и бережное отношение к родному городу.

Материалы: фотографии города, конструктор Лего большой и/или кубики, игрушка собачка, печатные картинки для д/и.

Стихотворение.
Утром рано мы встаём -
Город видим за окном!
Он проснулся, он живёт -
Нас на улицу зовёт!

Проблемная ситуация: собачка заблудилась.
Поможем собачке найти дом.
- Как тебя зовут?
Ответ собачки: Меня зовут Чип.
- Где ты живёшь, Чип?
Ответ собачки: Я живу в России. Это такая большая  красивая страна. На ее территории расположено много больших и маленьких городов, посёлков и деревень, в которых живут люди. Люди, которые живут в России, говорят на русском языке, их называют россияне. Вы тоже россияне!
- Чип, конечно, мы тоже живем в России, говорим на русском языке. Но чтобы тебе помочь, нам нужно знать откуда ты? Из какого города или посёлка? Где твоя малая Родина? Где ты родился?
Ответ собачки: Я не знаю как называется моя Родина. Забыл.А что такое малая Родина?
- Малая Родина - это кусочек нашей огромной страны, это город или посёлок, или деревня, дом и наш детский сад, это то место, где мы родились и живём. Это земля, на которой жили и трудились наши дедушки и бабушки. А как называется наш город?, наша малая Родина? (ответ ребенка) Правильно, наша малая Родина - это город Керчь. А какой он? Большой или маленький? Что есть в нашем городе? (ответ ребенка)
Ответ собачки: Как здорово! Это значит и у меня есть малая Родина! Значит, и у меня есть родной город или посёлок!Я бы очень хотел посмотреть на ваш город!
- Конечно, есть! Только тебе нужно вспомнить его название. Давай покажем Чипу наш родной город? Для этого, давайте устроим Чипу экскурсию по городу, возьмём его с собой и всё ему покажем.
Желательно с ребенком и собачкой пройтись по знакомым ему улицам, рассказать ему, что улицы бывают длинные и короткие, что на улицах обязательно стоят дома, а также магазины, аптеки, больницы, Дома культуры, Дворцы спорта, кинотеатры, школы, детские садики, парки. В городах улицы, дома и магазины очень похожи. И в каждом городе обязательно есть памятники и достопримечательности, по которым этот город можно узнать на картинках. Желательно съездить с ребенком в центр города, показать гору Митридат, Керченский мост, Набережную. Познакомить ребенка с понятием автобус, троллейбус остановка.

Физкультминутка:
Мы в автобус дружно сели - (приседаем на корточки)
И в окошко посмотрели.  (делаем повороты головой вправо-влево)
Наш шофёр педаль нажал, (одной ногой нажимаем на воображаем. педаль)
И автобус побежал. (бежим по кругу, как будто руль в руках)…
Едем-едем мы с тобой (движения имитирующие поворот руля)
На автобусе домой
Въехали на горку: хлоп, (руки вверх, хлопок над головой)
Колесо спустилось: стоп! (руки через стороны вниз, присесть).

Загадки для отгадывания:
1. Мы пришли купить продукты -
Молоко, сметану, фрукты.
На кассу всё несём в корзине -
Мы в продуктовом (...магазине).
- Что ещё можно купить в магазине?
- Кто здесь работает?

2. Этот дом многоэтажный,
Чистый, светлый, очень важный!
Встретишь разных здесь врачей -
Лечат взрослых и детей! (Больница).
- Как называется этот дом?
- Какие болезни лечат врачи?

3. В этом светлом магазине
Ты увидишь на витрине
Не одежду, не продукты,
И не книги, и не фрукты -
Здесь микстуры и таблетки,
Здесь горчичники, пипетки,
Мази, капли и бальзамы
Для тебя, для папы с мамой!
Для здоровья человека
Открывает дверь (...аптека).
- Когда люди ходят в аптеку? Зачем?
- Кто здесь работает?

4. Здесь маму быстро подстригут
И плойкой локоны завьют.
Прическу так ей поменяют,
Что даже я её не узнаю. (Парикмахерская).
- Как называется этот дом?
- Кто здесь работает?
- Что ещё делают в парикмахерской?

5. Стоит весёлый светлый дом,
Ребят счастливых много в нём -
Здесь пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа).
- Как называется этот дом?
Кто здесь работает?
Как называются дети, которые ходят в школу?

Дидактические игры с картинками:
«Найди самый большой дом»
«Найди только маленькие дома»
«Найди и раскрась одинаковые домики»
"Найди свой домик"
"Помоги мышке спрятаться"

Пальчиковая гимнастика:
По шоссе идут машины (крутим воображаемый руль)
По асфальту едут шины (рутим кулачками перед собой)
По дороге не беги (грозим пальчиком)
Я скажу тебе БИ-БИ! (ударяем кулачком об кулак).
В рразговоре с ребенком необходимо упомянуть о том, что улицы полны опасностей (ямы, машины, собаки и т.п.), что маленькие дети не должны отходить от мамы ни на шаг, обязательно держать маму за руку.

Дидактическая игра "Можно-нельзя".
Инструкция: я буду задавать вопросы, а ты хлопаешь и кричишь "да-да-да", если это делать можно. А если это делать нельзя, то топаешь ногами и кричишь "нет-нет-нет". Договорились?
- Можно переходить улицу на красный свет?
- Можно сажать деревья и цветы во дворе?
- Можно бросать обёртки от конфет на тратуар?
- Можно убегать от мамы далеко?
- Можно держать маму за руку, когда Вы идёте в магазин или в больницу.
- Можно помогать взрослым поливать клумбы?
- Можно кормить кошку с котятами, которая живёт во дворе?

Стихотворение.
Я узнал, что у меня
Есть огромная семья:
И тропинка, и лесок,
В поле каждый колосок,
Речка, небо голубое -
Это всё - моё, родное!

Стихотворение.
Жура-жура-журавель!
Облетел он сто земель!
Облетел, обходил,
Крылья, ноги натрудил!
Мы спросили журавля:
"Где же лучшая земля?"
Отвечал он, пролетая:
"Лучше нет родного края!"

Аппликация "Наша улица". Из предварительно вырезанных из цветной бумаги фигур - кругов, треугольников, прямоугольников и квадратов с помощью взрослого построить на выбор дом, дерево, автомобиль, храм, человека (см. пример на фото) и с помощью взрослого наклеить на альбомный лист. Работу можно делать в несколько этапов (например, в понедельник дом, в среду машину, в пятницу днрево и т.д.).

Конструирование "Мой город". Предложить ребенку сделать из конструктора двор с многоэтажными домами, школой, детским садом, магазином и больницей, предложить собачке погулять по улицам - ведь теперь она знает свой родной край и точно не заблудится!