Лексическая тема.

Фрукты . Сад.

Дети должны знать основные названия  фруктов , где они растут , что из них можно приготовить. Что во фруктах много витаминов, как ухаживать за фруктовыми деревьями.

Где растут фрукты? В чем их польза? Что из них готовят? Различать понятия плоды и плодовых деревья.

Расширение словарного запаса детей.

Существительные: яблоко, груша , лимон, апельсин, мандарин, вишня, персик, урожай, семена , корка, сок, варенье, компот, джем.

Прилагательное: фруктовый, красный, спелый, зелёный, вкусный, спелый, маленький, круглый  шершавый, мягкий, душистый, ароматный.

Глаголы:сажать, растить, ухаживать, консервировать, зреть, заготавливать, сушить,  мыть, рвать, окапывать.

Дидактические упражнение: "назови ласково".

Образование существительных с уменьшительно - ласкательным суффиксом в единственном и множественные числе.

Яблоко-яблочко-яблочки.

Груша-грушка-грушки.

Лимон-лимончик-лимончики.

Абрикос-абрикосик-абрикосики.

Вишня--вишенка-вишенки.

Банан -бананчик-бананчики.

Дерево-деревце-деревца.

Сад-садик-садики.

Ветка- аеточка-веточки.

Упражнение"Один много".

Образование множественные числа существительное в именительном и родительном падеже.

Яблоко-яблоки- яблок.

Груша -груши-груш.

Слива-сливы-слив.

Фрукт-фрукты - фруктов.

Сад-сады-садов.

Косточка-косточки-косточек.

Ветка-ветки-веток.

Семя-семена-много семян.