Уважаемые родители! Предлагаю вам для домашних занятий с ребенком игры, упражнения и задания на лексическом материале темы «Мир профессий» с целью:

- расширять, активизировать словарь по теме, развивать грамматически правильную речь;

- упражнять детей в подборе имен существительных к именам прилагательным и учить их согласованию в роде, числе, падеже;

- развивать умение согласовывать имена числительные с именами существительными;

- способствовать развитию связной речи, фонематических процессов, речевого слуха, памяти и мышления;

 - закрепить знания, полученные в детском саду по теме «Мир профессий». 

 

Предварительная работа:

 - побеседовать с ребенком о том, что на свете есть очень много профессий, спросить его, какие профессии он знает, кем бы он хотел стать, когда вырастет;

- посмотреть вместе с ребенком предложенные видео материалы, обсудить непонятные понятия или слова, дополнить своим рассказом предложенные материалы;

- спросить у ребенка, что делают люди разных профессий, какую работу они выполняют, какие инструменты и орудия труда им для этого нужны;

- рассказать ребенку о своей профессии, о том, где и кем вы работаете, что делаете, какую пользу приносит ваша работа людям;

- если есть возможность, покажите фотографии с места работы.

Развитие речи "Профессии взрослых"

Лексическая тема "Профессии"

Развитие речи "Профессии"

Развивающее видео "Профессии"

Изучаем профессии. Обучающее видео для детей

Мультфильм "Почему родители ходят на работу?"

Детская энциклопедия "Профессии"

Мультфильм "Все профессии важны"

Загадки о профессиях

1. Игра «Кто что делает?»

Учитель — учит читать, писать, считать;
пожарный — тушит пожар;

строитель — строит и ремонтирует дом;
маляр-штукатур — красит, белит, штукатурит;
фотограф — фотографирует;

повар — ……………; врач — ……………… ;
парикмахер — ….. ; библиотекарь — …………. ;
портной — ……….. ; писатель — ……………… ;
водитель — ………. ; тракторист — ……………. ;
доярка — …………… ; птичница — …………….

 

2. Игра «Один – много»

Учитель — учителя, врач — врачи,
продавец — ………….., пекарь — …………..,
фотограф — ………….., портной — …………,
доярка — ………………, почтальон — …………,
маляр – …………….……, воспитатель – …………

 

3. Игра «Назови по образцу»

Он художник, а она — художница;

он учитель, а она — … ;
он писатель, а она — … ;

он проводник, а она — … ;
он певец, а она — … ;

он переводчик, а она — …

 

4. Игра «Угадай профессию»  - поиск соответствующего понятия

Кто носит багаж? (Носильщик.)
Кто сваривает трубы? (Сварщик.)
Кто вставляет стекло? (Стекольщик.)
Кто работает на кране? (Крановщик.)
Кто укладывает кирпичи? (Каменщик.)
Кто точит ножи? (Точильщик.)
Кто чинит часы? (Часовщик.)
Кто работает на экскаваторе? (Экскаваторщик.)
Кто красит стены? (Маляр.)
Кто ухаживает за птицами? (Птичница).
Кто сочиняет музыку? (Композитор.)
Кто играет на рояле? (Пианист.)

 

5. Объясните ребенку смысл пословиц:

Труд человека кормит, а лень портит;
Семь раз отмерь, один – отрежь;
Семь дел в одни руки не берут.

 

6.Расскажи по картинкам, кому и что нужно для работы?

7. Прочитайте стихотворения о профессиях, побеседуйте с ребенком по содержанию изображений и стихотворений

8. Составь описательный рассказ о профессии

  

 

9. 

10.Предложите ребенку раскраски по теме. Обсудите изображение, попросите составить рассказ, побуждайте использовать развернутые предложения, эпитеты.